CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Ante legisladores de Morena, el titular de la Secretaría de Educación Pública SEP), Esteban Moctezuma Barragán, sostuvo que el sector educativo se impuso a los efectos de la pandemia de covid-19 al concluir con éxito el ciclo escolar 2019-2020, y ser capaz de estructurar una estrategia de educación a distancia, robusta equitativa y de calidad.
No obstante, admitió que el Estado aún tiene pendiente garantizar el acceso a la educación, es decir, desde la inicial hasta la superior.
Durante la reunión plenaria virtual del grupo parlamentario, con el tema “Educación en Tiempos de covid-19”, Moctezuma Barragán recordó que se tiene como plazo el 2020 para que el Congreso de la Unión apruebe la Ley General de Educación Superior.
En este nivel, comentó, se registra una matrícula cercana a los cinco millones de jóvenes en la modalidad escolarizada, y el objetivo del presidente Andrés Manuel López Obrador –subrayó– es que al finalizar su gobierno al menos 50% de los jóvenes puedan estar en alguna institución de educación superior.
El titular de la SEP mencionó que durante los meses que ha durado la pandemia se ha construido con diversos sectores la propuesta de refrendar el carácter público, gratuito y laico de la educación superior, y lograr su cobertura universal con un enfoque de equidad e inclusión.
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Sobre la contingencia sanitaria, que ha mantenido las escuelas cerradas, Moctezuma Barragán afirmó que México respondió con medidas extraordinarias que mantuvieron el cauce de la educación pública y la relación entre el personal docente y los alumnos del Sistema Educativo Nacional.
“Mientras hubo países que definitivamente cancelaron el ciclo escolar y otros que dieron por concluido el aprendizaje y todos sus estudiantes aprobaron, en México continuamos con el aprendizaje”, abundó.
El vínculo entre docentes y educandos no se interrumpió, a pesar de las restricciones de movilidad –comentó–, ya que al menos 85% de las maestras y maestros del país mantuvieron comunicación con sus alumnos durante el periodo de confinamiento.
Sobre el programa “Regreso a Clases. Aprende en Casa II”, detalló que son 30 millones de niños y jóvenes los que continúan sus estudios a distancia: casi 5 millones en nivel preescolar, 14 millones en primaria, casi 6 millones y medio en secundaria, y poco más de 5 millones en bachillerato.
Todos ellos estudiarán con el apoyo de los libros de texto gratuitos; la televisión, a la que tiene acceso el 94% de las familias mexicanas; la radio, sobre todo en comunidades indígenas, donde se transmitirán clases en 22 diferentes lenguas indígenas; materiales educativos impresos del Consejo de Fomento Educativo (Conafe) en las comunidades más aisladas, e internet, con contenidos que estarán disponibles en todo momento.
El titular de la SEP recordó que las clases se transmiten por cuatro cadenas nacionales: los canales 11.2 de canal Once Niñas y Niños, y 5.2 de Televisa en la cadena 1; la cadena 2 a través del canal 7.3 de TV Azteca; la cadena 3 por el 20.1 de SPR y el 3.2 de Imagen Televisión, mientras que la cadena 4 se transmite por el 22.1 de SPR, 14.2 de Ingenio Televisión y el 6.3 de Multimedios.
Por su parte, el diputado Porfirio Muñoz Ledo comentó que el sistema de educación a distancia tiene que suplir la carencia de la escuela regular, pero más adelante debe ser complementaria, ya que tiene algunas ventajas, como involucrar a los padres en la educación de sus hijos desde casa, lo que representa un avance muy importante.
Cuando se reanude el ciclo escolar de manera presencial, debe existir un reforzamiento educativo, recalcó.
(Melisa Carrillo)
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